زاد الدعاة

مصطفى صبري آخر من تقلد منصب شيخ الإسلام (١٨٦٩-١٩٥٤م)

زاد الطلبة - مصطفى صبري

☝️ آخر من تقلّد منصب شيخ الإسلام، الشيخ مصطفى صبري (١٨٦٩-١٩٥٤)م رحمه الله. هاجر من تركيا إلى مصر؛ كي لا يمدح طاغوتا، فكان يبيتُ جائعًا ويقول: “هذا خيرٌ من تأييد الظالمين”.

أكمل القراءة »

نصائح للكتابة الذكية

زاد الطلبة - نصائح للكتابة الذكية

وفقا لدراسة نشرت في علم النفس المعرفي التطبيقي، فإن الكتابة الذكية هي كتابة بسيطة يتم إيصالها بشكل واضح ومباشر، حيث قدم موقع Copy Blogger نصائح يمكننا استخدامها، لتحسين أسلوبنا وصوتنا والكتابة بشكل طبيعي. كن محددا في اختيار الجمل اختر كلمات بسيطة اكتب جملا قصيرة لديك ما تقوله، هذا يجعل الكتابة …

أكمل القراءة »

10 طرق لتتحدث بثقة أمام الناس

التنمية البشرية - 10 طرق لتتحدث بثقة أمام الناس

يعد الحديث مؤشرا مهما وقويا للدلالة على جزء كبير من شخصية المتحدث، وقد يكتشف الشخص وتعرف طبيعته وردود أفعاله من خلال حديثه 10 طرق لتتحدث بثقة أمام الناس قف بشموخ وحزم كن على معرفة بالموضوع الذي تريد التحدث عنه اختر موضوعات المحادثة الخاصة بك بحكمة الهدوء عند الحديث وعدم العجلة …

أكمل القراءة »

أكرم نفسك وعلمك ما استطعت

زاد الدعاة - أكرم نفسك وعلمك ما استطعت

أبو حنيفة النعمان لمحات رائعة من حياته (لم أر أعقل ولا أفضل ولا أورع من أبي حنيفة) يزيد بن هارون كان حسن الوجه، وسيم الطلة -بهي المنظر-، عذب المنطق، حلو الحديث، ليس بالطويل البائن -شديد الطول-، ولا بالقصير الذي تنبؤ عنه العيون -تعرض عنه الأنظار، ولا ترتاح لرؤيته-. وهو إلى …

أكمل القراءة »

ومن أحياها فكأنما أحيا الناس جميعا

تدبرات - ومن أحياها فكأنما أحيا الناس جميعا

قال تعالى: (ومن أحياها فكأنما أحيا الناس جميعا) المائدة: 32 إذا كان هذا في حياة جسد فكيف بالذي يحيي أرواحا بالدعوة والإصلاح والأفكار الناهضة والمشاريع

أكمل القراءة »

العقائد الباردة !!!

زاد الدعاة - العقائد الباردة

☝️ ألا فليعلم أصحاب العمائم: “ما لم تكن أشعريتكم كأشعرية العز بن عبد السلام مع المستبدين، وأشعرية صلاح الدين مع الصليبيين، أو سلفية ابن تيمية في جهاده، وسلفية الذهبي في إنصافه. فاعلموا أن عقيدتكم الباردة تسرُ اليهودي الغاصب، والصليبي المستعمر”. ✍🏻 عبد القدوس الهاشمي #زاد_الطلبة #زاد_الدعاة

أكمل القراءة »

الثقافة الموهومة

زاد الدعاة - الثقافة الموهومة

ليس بالضرورة أن يكون لك رأي في كل قضية مطروحة أو أن تدلي بدلوك تعليقا على كلّ حادثةٍ أو تتحفنا بتحليلك لكلّ خبر، وبالمناسبة فعل ذلك دلالة على الضّحالة لا الوعي. • عدم معرفتك ببعض القضايا التي يتفاعل معها سكان العالم الافتراضي بشكل واسع لا علاقة له بالجهل، القضية لا …

أكمل القراءة »

لا تسأل بالقرآن غير الله تعالى

زاد الدعاة - لا تسأل بالقرآن غير الله تعالى

عن عمران بن الحصين رضي الله عنه أنه مر على قاص يقرأ ثم سأل، فاسترجع ثم قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: «من قرأ القرآن فليسأل الله به، فإنه سيجيء أقوام يقرؤون القرآن يسألون به الناس» حسنه الألباني في صحيح الترمذي قاص: أي رجل يحكي القصص ويقول …

أكمل القراءة »

كيف تتكامل شخصية طالب العلم الشرعي

زاد الطلبة - كيف تتكامل شخصية طالب العلم الشرعي

💐 يقول الدكتور وهبة الزحيلي – رحمه الله – في خاتمة كتابه ” التفسير المنير ” : “وأستطيع أن أقول عن خبرة وتجربة، وبعد أن عانيت التأليف في رحاب الجامعات مدة ربع قرن فأكثر في الفقه الإسلامي وأصوله وفي الحديث النبوي وتفسير كتاب اللَّه وغير ذلك: 1⃣ إنه لا تصح …

أكمل القراءة »

المسائل الخلافية بين العامة سبب الفرقة والشقاء

زاد الطلبة - المسائل الخلافية

موفق الدين ابن قدامة المقدسي الأثري الحنبلي (صاحب المغني) جاهد تحت راية صلاح الدين الأيوبي الأشعري الشافعي. المسائل الخلافية يتذاكرها العلماء في حلقات العلم، وليس بين العامة وفي ساحات القتال! ومن عمل بخلاف ذلك فهو سبب الفرقة والشقاء

أكمل القراءة »

الغرور العلمي

زاد الدعاة - الغرور العلمي

🔍 قراءة في كتاب: (الغرورُ العِلميُّ وأثرُه في العَقلِ العِلميِّ وأبجديَّاتِ الطَّلبِ) 💡 إنَّ الاشتغال بالتَّعَلُّم دون حصانة قلبية وعِباديَّة يجعل الطالب عُرضَة للآفات، ومِن أشد الآفات التي تصيب طالب العِلم آفة الغرور، التي إن أصابت الطالب آل أمره إلى ضمور آلة العِلم عنده، وعدم الإفادة الحقيقية من المُحَصَّل.

أكمل القراءة »

كيف تتحاور بمهارة؟

تنمية بشرية - كيف تتحاور بمهارة؟

اجعل تعبيرك مرتبطا بالموضوع الذي نتحدث عنه. التوقيت المناسب لبدء الحوار. اتبع أساليب مختلفة ومن غير تكلف. تدعيم الرأي بالبرهان والدليل. غير طبقة صوتك، فإن المستمع سرعان ما يمل. أزل الحواجز وأعط الآخر فرصة ليتعرف عليك. احمل راية الرفق والحنان. توقف قبل وبعد الأفكار المهمة لتوكيدها. مازح الشخص الذي تحاوره …

أكمل القراءة »

المواعظ الفيسبوكية الموزونة!!

زاد الدعاة - مواعظ فيسبوكية

بقلم: إحسان الفقيه بعضهم مشغول بتدوين مواعظ فيسبوكية على الوزن والقافية ليقوم العوام بتسجيل تعليقات الإعجاب والمديح ..فأمثال هذا الإنسان يظنون أن الوعظ هو الحل لمشاكلنا وأن الإسلام مبني على سرد المواعظ المعلبة المستهلكة المنتهية الصلاحية التي فائدتها محصورة في أبواب معدودة وتجاوزها جهل وانحطاط وعبث.. فالوقت الآن هو وقت …

أكمل القراءة »

كيف أنصح وأنا مقصر؟!

زاد الدعاة - كيف أنصح وأنا مقصر

كيف أنصح وأنا مقصر؟! كلمة يرددها الكثير للأسف ..!! لو لم يعظ إلا معصوم من الزلل لم يعظ الناس بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم أحد، لأنه لا عصمة لأحد بعده ابن الرجب رحمه الله

أكمل القراءة »

ولقد آتينا داود وسليمان علما

تدبرات - ولقد آتينا داود وسليمان علما

قال تعالى: (ولقد آتينا داود وسليمان علما) النمل: 15 فإن الله تعالى آتى داود وسليمان من نعم الدنيا والآخرة ما لا ينحصر، ولم يذكر من ذلك في صدر الآية إلا العلم ليبين أنه الأصل في النعم كلها السبكي

أكمل القراءة »

فيه خلاف!!

زاد الدعاة - فيه خلاف

✍ الشيخ محفوظ ولد الوالد (أبو حفص الموريتاني) من مظاهر ضعف الإيمان البارزة -حتى بين بعض العاملين للإسلام- الاحتجاج بالخلاف لارتكاب مُحرَّمات نهض الدليل، وقامت الحجة على تحريمها! وقد أسرف بعضهم في ذلك حتى صار الخلاف عنده دليلا أقوى من النص!! *الخلاف ليس دليلا شرعيا…* وليس كُلٌّ خِلاف جاء مُعتَبَرا *** …

أكمل القراءة »

الوجبات السريعة من العلم كالوجبات السريعة من الطعام

زاد الدعاة - الوجبات السريعة من العلم

✍د. علي العِمران 📚من كتاب (سُلْوة الطالب) “الوجبات السريعة من العلم كالوجبات السريعة من الطعام، تُشعرك بشِبَعٍ آني؛ لكنه ضارّ على المدى البعيد. لذلك أقول: نصيحتان لا أجد لطالب العلم مثلهما: (تَعَنّ وتَأنّ)؛ تَعَنّ في الطلب، وتَأنّ في الثمَرة”.

أكمل القراءة »

قال يا ليت قومي يعلمون بما غفر لي ربي

زاد الدعاة - قال يا ليت قومي يعلمون

منهج للدعاة.. (قيل ادخل الجنة قال يا ليت قومي يعلمون بما غفر لي ربي وجعلني من المكرمين) يس: 26-27 الله أكبر.. كم في هذه الآية من معان سامية؟ كظم للغيظ، وحلم عن الجهال، ورأة بمن آذوه، والاشتغال عن الشماتة بهم والدعاء عليهم! ألا ترى كيف كيف تمنى الخير لقتلته والباغين …

أكمل القراءة »

المستقل الصامت

زاد الدعاة - المستقل الصامت

📌 ليس معنى أن يكون المرء #مستقلا غيرَ مُنقادٍ بفكره ورؤيته لأحد = أن يبقى صامتًا الصمتَ المُطبِق من غير مناصرة لحَقٍّ اعتقده أو ردٍّ لباطل تيَقّنه، إلا إذا غلب على هذا المستقل خُلُقُ المداهنة واتّسم بخَلَّة النفاق!! 📌 والميثاق الذي أخذه الله على أهل العلم وأصحاب النفوذ بالتبيين وعدم …

أكمل القراءة »

معالجة المعلومة قبل بثها

زاد الدعاة - معالجة المعلومة قبل بثها

مع تفجر المعرفة وسهولة الوصول إلى المعلومة أو الفائدة لم يعد التفاضل بين العامة والخاصة مقرونا بكم الاقتباسات وكثرة الفوائد التي أصبحت بمتناول الجميع، إنما أخذ التمايز شكلا آخر تقوم أسسه على معالجة العلوم قبل بثها بين الناس، وإنزالها موقعها المناسب، وحسن التصرف بالمعارف التي حازها المرء وتملك نواصيها. وهذا …

أكمل القراءة »

المنهج التصادمي

زاد الدعاة - المنهج التصادمي

📌 علمتني تجربتي المتواضعة في النقاشات والحوارات – وأيضًا التعاملات – أن المنهج التصادمي؛ ضررُه أكبر من نفعه، وسيُفقِد صاحبَه رونقَه، ويعرِّضه للابتذال في كثير من المواقف ومع كثير من الأشخاص. 📌 وهذا لا يتناقض مع تفهُّمي لطريقة الصارمين؛ ممن لا يعرفون المواربة ولا الملاطفة، إذ كل نفس على ما …

أكمل القراءة »

أنا لست أدري … ولكن…

زاد الدعاة - أنا لست أدري ولكن

✍البشير عصام المُرّاكشي 1⃣ “يقول: “أنا لست مفتيًا ولكن ..”، ثم يسرد آراءه في الأحكام الشرعية، بثقة المطمئن. وهل الفتوى إلا هذا؟! 2⃣ ويقول: “أنا لست فقيهًا ولكن ..”، ثم يتقمّص دور الفقيه، تحليلاً وتحريمًا وبيانًا، حتى ما يذر من ذلك شيئًا! 3⃣ ويقول: “أنا لست محدِّثًا، ولكن ..”، ثم …

أكمل القراءة »

وجعلنا منهم أئمة يهدون بأمرنا لما صبروا

تدبرات - وجعلنا منهم أئمة يهدون بأمرنا

الطريق إلى الله خال من أهل الشرك، ومن الذين يتبعون الشهوات، وهو معمور بأهل اليقين والصبر، وهم على الطريق كالأعلام: قال تعالى: (وجعلنا منهم أئمة يهدون بأمرنا لما صبروا وكانوا بآياتنا يوقنون) السجدة: 24

أكمل القراءة »

خلا لك الجو فبِيضي واصفري

التوعية السياسية - خلا لك الجو

▫من الآثار المَرئيّة لهجرة الأدمغة وخلوّ البلاد من العقول الذكية: نموُّ شعور التميّز عند بعض المتصدرين، إذ إنه يلتفت يمنة ويسرة؛ فلا يجد من يقارب منزلته ولا من يتساوق مع علمه وفكره، ومهما حاول المرء كبْتَ هذا الشعور ودسِّه في تراب أحاسيسه، فلا بدّ أن تظهر منابتُه على فلَتات اللسان …

أكمل القراءة »