الرئيسية / التوعية النوعية / كلمات في المنهج

كلمات في المنهج

قد يسمح الاستعار بقيام حكم إسلامي زائف

التوعية السياسية - قد يسمح الاستعار بقيام حكم إسلامي زائف

قد يسمح الاستعمار بقيام حكم إسلامي زائف، في بقاع جاهلة من الأرض متأخرة، وفي ظل حكم ديكتاتوريات ظالمة مستغلة، لكي يكون ذلك نموذجا سيئا منفرا من حكم الإسلام، بل من ذات الإسلام

أكمل القراءة »

الإكراه على الفضيلة

زاد الدعاة - الإكراه على الفضيلة

“الإكراه على الفضيلة لا يصنع الإنسان الفاضل، كما أن الإكراه على الإيمان لا يصنع الإنسان المؤمن، فالحرية النفسية والعقلية أساس المسؤولية، والإسلام يقدر هذه الحقيقة ويحترمها وهو يبني صرح الأخلاق”

أكمل القراءة »

لمن يُصبِّر الناس على الفقر والظُلم والقهر!!

كلمات في المنهج - لمن يصبر الناس على الفقر

كل دعوة تحبب الفقر إلى الناس أو ترضيهم بالدون من المعيشة أو تقنعهم بالهوان في الحياة أو تصبرهم على قبول البخس والرضا بالدنية فهي دعوة فاجرة يراد بها التمكين للظلم الاجتماعي وإرهاق الجماهير الكادحة في خدمة فرد أو أفراد وهي قبل ذلك كله كذب على الإسلام وافتراء على الله

أكمل القراءة »

حين تضيع معاني الدين وتبقى مظاهره

كلمات في المنهج - حين تضيع معاني الدين

بقلم: الشيخ مصطفى السباعي 📌 تصبِحُ العبادة عادة ، والصلاة حركات ، والصوم جوعاً ، والذكر تمايلاً ، والزهد تحايلاً ، والخشوع تماوتاً ، والعلم تجملاً ، والجهاد تفاخراً ، والورع سخفاً ، والوقار بلادة ، والفرائض مهملة ، والسنن مشغلة .. 📌 وحينئذ يرى أدعياء الدين ، عسف الظالمين …

أكمل القراءة »

إيمان

كلمات في المنهج - أقدارا خارجية

كما أن أقدارًا خارجة عن إرادتنا قد تعيق كثيرًا من مشاريعنا وتطلعاتنا فإن أقدارًا غائبة عن علمنا بعيدة عن خواطرنا قد تأتي من غامض علم الله لتجبر كسرنا وتعيد أفراحنا

أكمل القراءة »

إنّ عيدكم الأكبر يوم تتحرر أوطانكم، ويَحكُم قرآنُكم

كلمات في المنهج - إن عيدكم الأكبر

(إنّ عيدكم الأكبر يوم تتحرر أوطانكم، ويَحكُم قرآنُكم) حسن البنا

أكمل القراءة »

إقامة الدين تعني الانتقال من ضيق المناهج إلى سعة الإسلام

جوال - إقامة الدين

حين يكون مقصدنا إقامة الدين، ننتقل من ضيق المناهج إلى سعة الإسلام. ويمثلنا يومها من ينصر الدين، ولو كانت اختياراته مخالفة لاختياراتنا.

أكمل القراءة »

نتيجة طبيعية للكبر والجهل المركب سقوط جميع المرجعيات العلمية

جوال - نحو منهج رشيد

نتيجة طبيعية للكبر والجهل المركب سقوط جميع المرجعيات العلمية عند القوم واتخاذهم مرجعيات ممن يوافق هواهم ولو مع ضعف الأهلية العلمية ولا ترى واحدا من ذوي الشيبة وترى فتيانا لعل أكبرهم لا يزيد عمره على الثلاثين هم مرجع الشباب ومن يدبر أمورهم!

أكمل القراءة »

كلما زاد علم الرجل زاد رفقه بالمخالفين

جوال - نحو منهج رشيد

من مظاهر الانحراف عدم الرفق بالمخالف فهذه هي النتيجة الطبيعية لتزاوج الجهل مع الكبر، فقد قرر علماؤنا أنه كلما زاد علم الرجل زاد رفقه بالمخالفين.

أكمل القراءة »

التجديد الحقيقي في الفكر الإسلامي

جوال - التجديد الحقيقي في الفكر الإسلامي

التجديد الحقيقي في الفكر الإسلامي يصدر عن عقل حر، منضبط بالأصول والثوابت الإسلامية، مراع للمتحولات والمتغيرات والأولويات … بخلاف ما نراه من ترقيع وتلفيق مما يسميه البعض تجديدا!! وما هو في حقيقته إلا أفكار مبعثرة تصدر عن بعض الشخصيات المنهزمة نفسيا، في أزمنة الضعف والانكسار …

أكمل القراءة »

إذا قتلت ربع مليون إنسان، فستتلقى دعوة لحضور مؤتمر سلام

كلمات في المنهج - حارثسيلايديتش

قال وزير خارجية البوسنة 2006: إذا قتلت شخصًا واحدًا، فإنك تُحاكَم. إذا قتلت عشرة أشخاص أصبحت مشهورًا. وإذا قتلت ربع مليون إنسان، فستتلقى دعوة لحضور مؤتمر سلام

أكمل القراءة »

درس لأهل سوريا

لو كانت أسلحتنا بأيدينا

بقلم: أحمد ياسين لقد نزعت الجيوش العربية التي جاءت تحارب الكيان الصهيوني السلاح من أيدينا بحجة أنه لا ينبغي وجود قوة أخرى غير قوة الجيوش، فارتبط مصيرنا بها … ولو كانت أسلحتنا بأيدينا لتغيرت مجريات الأحداث

أكمل القراءة »

سلسلة كلمات في الثورة

علي الطنطاوي

مقدمة سلسلة كلمات في الثورة عاصر علي الطنطاوي -رحمه الله- الاستعمارَ الفرنسي وهو شاب في أول الشباب، فتصدر المظاهرات وملأ الدنيا خطباً ومقالات. ثم شاهد ضياع فلسطين وشهد مأساتها، وشهد جهاد الجزائر ومصر والعراق وسواها من بلدان المسلمين التي ابتُليت بالاستعمار، فرابط في ميدان المقال كما يرابط المجاهدون في ميدان …

أكمل القراءة »

الوصايا العشر

حسن البنا

الوصايا العشر التي وجه الإمام الشهيد حسن البنا أصحابه للمحافظة عليها مما استخلصه من قراءته للسنة وفهمه للعمل الدعوي 1- قم إلى الصلاة متى سمعت النداء ومهما تكن الظروف 2- اتل القرآن أو طالع أو اسمع أو اذكر الله ولا تصرف جزءا من وقتك في غير فائدة 3- اجتهد أن …

أكمل القراءة »